网络上曾经流行过这样一则《戏说“优生”和“差生” ——某些老师的“辩证法”》的段子：“优生”做好事——德才兼备，“差生”做好事——不务正业；“优生”文化课考试成绩高——理所当然，“差生”文化课考试成绩高——肯定偷看……虽说是戏说，但确确实实反映了相当一部分老师的偏见和成见。
身为“人类灵魂的工程师”的教师一定要树立“每一个孩子都是金子”的坚定理念，不但一切为了孩子，还要为了一切孩子。教诲学生时，一定要带着灿烂的笑容去面对每一个学生，对他们坚持正面教育，多加鼓励。而千万不要整天脸上阴云密布，动辄去呵斥甚至体罚，训则“笨蛋”“没出息”。
对待学生一定要一碗水端平，处理问题要公开、公平、公正，千万不要有偏见。从学生过来的老师应该认识到，偏心是同学们尤其是那些“差生”最讨厌的。有这样一句谚语：漂亮的孩子人人喜欢，而爱难看的孩子才是真正的爱。喜欢品学兼优的学生，这是师之常情。但对表现欠佳或学习不好的学生，不应歧视，而应关怀备至，要及时地指出其闪光或不足之处，激励和鞭策他们和先进同学一道前进。请记住：爱所有的孩子才是真正的师爱！
作者 夏传寿
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陈希颖
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